Μαθηματικοί Ολυμπιακοί Αγώνες – Φέρτε τον ενθουσιασμό στην τάξη σας

Κάθε τέσσερα χρόνια, βιώνουμε έναν από τους πιο εκπληκτικούς και ταλαντούχους αθλητές της χώρας μας να εμφανίζεται στην παγκόσμια σκηνή στους Ολυμπιακούς Αγώνες. Είναι ένα πραγματικά όμορφο γεγονός. Οι Ηνωμένες Πολιτείες συχνά κερδίζουν χρυσό και οι μαθητές λατρεύουν να παρακολουθούν τον αριθμό των χάλκινων, αργυρών και χρυσών που λαμβάνουμε. Το σχολείο μου λατρεύει να χρησιμοποιεί τον ενθουσιασμό γύρω από τους Ολυμπιακούς Αγώνες για να κάνει τους μαθητές να συζητήσουν ένα θέμα που μερικές φορές είναι ένα από τα πιο μισητά μεταξύ των μαθητών – τα μαθηματικά. Οι μαθητές μας αγαπούν απόλυτα τους Ολυμπιακούς Αγώνες των Μαθηματικών και κάθε μαθητής ανυπομονεί να συμμετάσχει σε κάθε διοργάνωση.

Πού ταιριάζουν οι Ολυμπιακοί Αγώνες των Μαθηματικών;

Οι Ολυμπιακοί Αγώνες των μαθηματικών μπορεί να είναι δραστηριότητες που οργανώνετε στην τάξη σας κατά τη διάρκεια του μαθηματικού σας μαθήματος ή το σχολείο σας μπορεί να αποφασίσει να τις εφαρμόσει ως μέρα σε όλο το σχολείο! Είναι μια εμπειρία στην οποία κάθε παιδί πρέπει να λάβει μέρος (κατά τη γνώμη μου).

Για το σχολείο μας, η βασική διδασκαλία βασιλεύει (και πρέπει). Έτσι, οι Ολυμπιακοί Αγώνες των Μαθηματικών έγιναν για 2 απογευματινές ώρες. Φιλοξενούμε το παραδοσιακό μας τμήμα ανάγνωσης και μαθηματικών το πρωί και χρησιμοποιούμε το απογευματινό μας διάλειμμα και τα θεματικά τμήματα (επιστήμες/κοινωνικές σπουδές) για να διαγωνιστούμε. Σε αυτήν την ξεχωριστή μέρα, αλλάξαμε το „Θεματικό μπλοκ“ μας για Ολυμπιακούς Αγώνες Μαθηματικών με τη βοήθεια μιας μαθήτριας δασκάλας και μιας μαμάς δωματίου.

Δεν χρειάζεται να διεξάγετε απλώς τους Ολυμπιακούς Αγώνες των Μαθηματικών κάθε τέσσερα χρόνια. Είναι ένα απόγευμα με παιχνίδια και μάθηση που θα λατρέψουν οι μαθητές σας. Μερικές από τις καλύτερες στιγμές που έχω βρει για να πραγματοποιήσω τους αγώνες ήταν:

• Ημέρα γηπέδου
• Δύσκολες μέρες μεταξύ μονάδων
• Κρατική Δοκιμή
• Ημέρα Πριν τα Διαλείμματα

Αν και αυτή η δραστηριότητα είναι πολύ διασκεδαστική, είναι εκπαιδευτική και ένας πολύ καλός τρόπος για να γιορτάσετε μερικές δύσκολες στη διαχείριση μέρες στην τάξη.

Σε αυτή την ανάρτηση, θα εύρημα Σύνδεσμοι θυγατρικών Amazonπου σημαίνει ότι η Amazon πετάει μερικά νίκελ στο δρόμο μου αν αγοράσετε κάτι μέσω αυτού του συνδέσμου, χωρίς επιπλέον κόστος για εσάς, που βοηθά να κρατήσω τη γωνιά μου στον κυβερνοχώρο σε λειτουργία και να χρηματοδοτήσω δώρα!

The Nuts & Bolts of the Math Olympics

Μπορεί να φαίνεται σαν πολλή δουλειά για να ξεκινήσουν αυτές οι μαθητικές δραστηριότητες. Για να είμαι ειλικρινής, είναι πολύ δουλειά, για αρχή. Αλλά, μόλις το εφαρμόσεις ένα χρόνο, τα υπόλοιπα χρόνια γίνονται πιο εύκολα!

Στο πλαίσιο των Ολυμπιακών μας διοργανώσεων, φιλοξενήσαμε 5 διοργανώσεις. Χώρισα τους μαθητές σε ομάδες των 5-6 και έκανα εναλλαγή μεταξύ κάθε εκδήλωσης κάθε 20 λεπτά. Όλα τα υλικά που χρειάζονται οι μαθητές είναι σε κάθε εκδήλωση. Θα χρειαστείτε έναν μεγάλο χώρο για να ρυθμίσετε και να εκτελέσετε σωστά τους Ολυμπιακούς Αγώνες των Μαθηματικών. Συντονίστηκα με τον Βοηθό Διευθυντή μας για να χρησιμοποιήσω την καφετέρια μας.

Χρησιμοποιώ υλικά που έχουμε συναντήσει ή γνωρίζουμε ήδη για καθένα από τα συμβάντα από τις μαθηματικές ρουτίνες, τις οδηγίες ή τα κέντρα μας. Δεν υπάρχει λήψη „Math Olympics“ που να μπορείτε να το κάνετε εμπλοκή. Ωστόσο, θα ήθελα πολύ να φτιάξω ένα PDF με όλα όσα χρειάζεστε. Μπορείτε να προσαρμόσετε κάθε εκδήλωση στις ανάγκες των μαθητών σας, στο επίπεδο του βαθμού σας και στον οδηγό βηματισμού σας!

Εδώ είναι μερικές από τις εκδηλώσεις στις οποίες συμμετέχουν οι μαθητές μας κατά τη διάρκεια των Μαθηματικών Ολυμπιακών Αγώνων.

Το άλμα εις μήκος

Μαθησιακή εστίαση: Σύγκριση μηκών, μέτρηση σε μια αριθμητική γραμμή (προσθήκη δύο συμπαικτών μαζί άλματα εις μήκος για ένα συνδυασμένο σκορ), μη τυπική μέτρηση (μέτρηση με κομμένα πόδια/χέρια – εάν ταιριάζει με τα πρότυπα του επιπέδου σας)

Υλικά:

• Αριθμός γραμμής (εάν η μέτρηση προτύπων είναι στα πρότυπά σας, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα κομμάτι ζωγραφικής ταινίας για να δείξετε μια ευθεία γραμμή και να ζητήσετε από τους μαθητές να μετρήσουν τα άλματά τους χρησιμοποιώντας έναν χάρακα)
• Κολλώδεις σημειώσεις
• Μολύβι
• Λευκός πίνακας + Μαρκαδόροι

The Lunge (δηλ. Πεινασμένοι Ιπποπόταμοι)

Μαθησιακή εστίαση: Mental Math Skills, Spiral Review δεξιοτήτων που έχουν μάθει προηγουμένως

Διαδικασία: Παίξτε α παραδοσιακό παιχνίδι PE του Hungry Hippos που προσθέτει στην επίλυση καρτών εργασιών που ταιριάζουν με τα χρώματα των συλλεγόμενων μπάλων.

Υλικά:

• Προτροπές ομιλίας αριθμών (σε έγχρωμο χαρτί για να ταιριάζει με πλαστικές μπάλες)
• σκούτερ (από εκπαιδευτικούς ΠΕ)
• Πλαστικές μπάλες (από καθηγητή ΠΕ)
• Καλάθια πλυντηρίων (δανεισμένα από το πρόγραμμα μετά το σχολείο)
• Μολύβια
• Λευκό χαρτί + ταινία

Ρίψη ακοντίου

Μαθησιακή εστίαση: Καθορίζοντας μια σειρά στόχων (υποτιμώντας μοτίβα, κάρτες αριθμών, τεμάχια βάσης δέκα) οι μαθητές έχουν τρία φασόλια για να δημιουργήσουν το μεγαλύτερο δυνατό ποσό. Καθώς παρακολουθούν οι άλλοι παίκτες, ελέγχουν διπλά τα μαθηματικά του παίκτη στον πίνακα τους. Ο παίκτης/ομάδα με τους περισσότερους πόντους κερδίζει!

Υλικά:

• Κάρτες υπότιτλου
• Χούλα χουπ (από καθηγητή ΠΕ)
• Φασολάκια (από καθηγητή ΠΕ)
• Πίνακες + μαρκαδόροι

20 Αυλή παύλα

Μαθησιακή εστίαση: Εύρεση αριθμών που λείπουν σε γράφημα 120s, συμπλήρωση μοτίβων αριθμών εντός του 120, παράλειψη μέτρησης εντός του 120

Διαδικασία: Από 20 γιάρδες μακριά από το διάγραμμα 120s, υπάρχει μια γραμμή εκκίνησης. Οι μαθητές τρέχουν εναλλάξ από την αρχή μέχρι το καλάθι εκτόξευσης όπου λείπουν κομμάτια από το γράφημα των 120s. Στη συνέχεια, οι μαθητές αρπάζουν τα φασόλια για να καλύψουν τους αριθμούς που «λείπουν» στην κάρτα και τρέχουν πίσω για να επισημάνουν έναν φίλο.

Υλικά:

Giant Jenga

Μαθησιακή εστίαση: Αναπαράσταση αριθμών με 120 πολλαπλούς τρόπους

Παράγω: Αν και τεχνικά δεν είναι ολυμπιακός αγώνας, το τσιρίζουμε αυτό. Χρειαζόμουν απλώς έναν ακόμη σταθμό! Σε αυτό το παιχνίδι, η μικρή ομάδα μαθητών εργάστηκε μαζί για να αναπαραστήσει τους αριθμούς με διαφορετικούς τρόπους. Το παιχνίδι 1 θα τραβούσε ένα φύλλο, θα ονομάσει τον αριθμό και όλοι οι άλλοι παίκτες θα αντιπροσώπευαν τον αριθμό με διαφορετικό τρόπο. Για κάθε σωστή απάντηση, οι μαθητές τραβούσαν ένα τετράγωνο από τον σωρό Giant Jenga!

Υλικά:

Ποιος Κερδίζει το Μαθηματικό Μετάλλιο;

Τι μεγάλη ερώτηση. Κάθε Ολυμπιακός αγώνας έχει έναν νικητή, σωστά;! Ίσως στα μεγάλα πρωταθλήματα, αλλά στους Ολυμπιακούς μας στα Μαθηματικά, δεν υπάρχουν νικητές. Ωχ.

Οι μαθητές εργάστηκαν μαζί σε ομάδες για να επανεξετάσουν και να εξασκήσουν μαζί τις δεξιότητές τους, να λύσουν δύσκολα προβλήματα και να δείξουν όλα όσα γνωρίζουν για τα μαθηματικά. Δεν χρειάστηκε ποτέ να συγκρίνουμε βαθμολογίες μεταξύ άλλων ομάδων ή μεταξύ τους. Συνεργασία, διασκέδαση και μαθηματικά ήταν τα ονόματα του παιχνιδιού!